概述
教育資源是社會資源的重要組成部分,節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園,建設節(jié)約型校園,不僅是學校自身發(fā)展的需要,更是學校培養(yǎng)合格人才,提高學生綜合素質,履行高校社會責任的需要。高校要實現(xiàn)節(jié)能減排的目標,必然要借助各種節(jié)能設備或技術。而高校本身不從事這些技術和設備的生產工作,這些工作都要由各種從事節(jié)能產品生產研發(fā)的企業(yè)來做的。因此,建設節(jié)約型高校必然離不開企業(yè),二者是相互依存的關系。
建設目標
2 實現(xiàn)校園能源資源消耗的分項計量、實時監(jiān)測、統(tǒng)計與動態(tài)分析。
2 提高校園節(jié)能管理信息化、精細化水平,切實降低能源資源消耗。
2 既可實現(xiàn)每棟建筑的總用電、用水計量,針對學重點區(qū)域的用電、用水分別單獨計量。
2 對用電安全進行重點監(jiān)控和預防報警,保障學生生活用電安全。
2 能通過遠程控制實現(xiàn)對各類設備參數進行配置。
2 結合采集數據與告警閾值能自動生成告警信息,及時提醒管理員進行告警處理。
2 建立能耗評估功能,可對區(qū)域、建筑物房間制定評估考核指標。
能耗模型
系統(tǒng)結構
系統(tǒng)功能
系統(tǒng)總覽
實時數據采集
分項能耗統(tǒng)計對比
能源預測與計劃
能效公示
診斷與輔助決策
系統(tǒng)優(yōu)化策略模塊
用能排名
系統(tǒng)管理與配置